校本教研的工作总结

校本教研的工作总结 以校为本，是教育改革与发展的全新的教育理念。校本教研是实施新课程改革的重要内容，是学校发展的动力，是促进教育教学提高的有效形式。 本学期，我校坚持“以校为本”的

校本教研的工作总结 以校为本，是教育改革与发展的全新的教育理念。校本教研是 实施新课程改革的重要内容，是学校发展的动力，是促进教育教学提 高的有效形式。 本学期，我校坚持“以校为本”的教研形式，以课程实施过程 当中教师所面对的各种具体问题为对象充分发挥学校、教师和教研专 业人员的作用，把日常教学工作与教学研究融为一体，在重视教师个 人学习和反思的同时，特别强调教师集体教研的作用，强调教师之间 的专业切磋、协调与合作，互相学习，彼此支持，共同分离经验，在 多媒体教学上，学校更是大力推广，做课件、用课件，用好课件的思 路在教学中广泛使用，效果显著。学校为教师之间进行信息交流，经 验分离和专题讨论提供平台，倡导科学精神和实事求是的态度，营造 求真、务实、严谨的教研氛围，在学校领导的大力督促和全体教师的 共同努力之下，我校的校本教研工作开展得如火如荼，取得显著的效 果。 开展校本教研活动，其目的是为了提高全校教师的理论水平和 综合素质，促进教师的专业成长及教育观念的转变，激发教师的学习 热情和参与研究的兴趣，增强教师驾驭教材的能力和运用现代教育理 论的意识，使教师能充分运用现代化教育手段进行教育教学活动，实 现教师角色的转变和课堂教学的优化。为了达到这个目的，我校制定 了一系列的校本教研计划方案，并由专人负责，加强对学校教师的教 研指导和管理监督。