2022年分数意义教学反思

2022年《分数意义》教学反思 《分数意义》教学反思1　　《分数的产生和意义》这节课我讲了两遍，前后有两种截然不同的想法，《分数的产生和意义》教学反思。第一次课前想法：不知道是幸运还是霉运，