浙教版初中数学九年级下册《2.0第二章 直线与圆的位置关系》教案

最新浙教版初中数学精品资料设计2.1 直线与圆的位置关系教学目标：1、通过动手操作，经历圆的切线的判定定理得产生过程，并帮助理解与记忆；2、在探索圆的切线的判定定理的过程中，体验切线的判定、切线的特殊