小学低段数学教学中教学评的一致性思考

小学低段数学教学中教学评的一致性思考 摘 要:如何提高小学低段数学课堂教学的有效性,提高教学质量及效率,是诸多教师所要面临的难题,而教学评一致性则是改善及解决这一问题的有效途径。虽然教学评一致性从