人教版六年级上册《怀念母亲》公开课教案

xx年人教版六年级上册《思念母亲》公开课教案xx年人教版六年级上册《思念母亲》公开课教案六年级语文课文《思念母亲》作者借助日记、散文摘抄的语段，描述了在漫长的留学生涯中，对母亲和祖国的思念，将对两位母

xx年人教版六年级上册《思念母亲》公开课教案 xx年人教版六年级上册《思念母亲》公开课教案 六年级语文课文《思念母亲》作者借助日记、散文摘抄的语段， 描述了在漫长的留学生涯中，对母亲和祖国的思念，将对两位母亲同 样的敬意、相同的爱慕表达得酣畅淋漓。 1.学会8个生字，能正确读写词语。能誊写对祖国魂牵梦萦的句 子。 2.感悟课文内容，能抓住关键词、句、段和日记，体会季羡林爷 爷思念祖国的情感，感悟爱国情。 3.感情朗读。 4.文中相关的资料。 教学重、难点：能抓住关键词、句、段和日记，体会季羡林爷爷 思念祖国的情感，感悟爱国情。 教学准备：同学关于季羡林的资料和阅读文章《永久的悔》， 《我的中国心》的歌碟 一、谈话引入 师：小朋友们，我们每个人都有母亲，每个母亲都是世上最伟大 的人，你们爱你们的母亲吗?你们知道失去母亲的滋味吗?让我们一起 来读一读课文吧! 思念母亲。 二、初读课文，了解课文内容 1.默读全文，想想文章主要写了什么? (我对两个母亲怀着同样高尚的敬意和同样真挚的倾慕。对这两位 母亲的思念，一直随同着我度过了在德国的十年，在欧洲的十一年) 2.再读课文，想想文中的两个母亲分别指的是谁?