下期高一英语教学工作总结

下期高一英语教学工作总结 导读：教学是就是教与学两部分，两者相互联系，不可分割。学生是被教授的主体，了解和分析学生的情况，有针对性的教是教学成功与否的关键。可以下是由应届J.L为您整理推荐的

下期高一英语教学工作总结 导读：教学是就是教与学两部分，两者相互联系，不可分割。 学生是被教授的主体，了解和分析学生的情况，有针对性的教是教学 成功与否的关键。可以下是由应届J.L为您整理推荐的高一英语教学 工作总结，欢迎参考阅读。 篇一：高一英语教学工作总结 本学期担任高一(3)和(4)班的英语教学工作，转眼间一学期的 教学工作即将结束，现将本学期的工作情况作如下总结： 教学是就是教与学两部分，两者相互联系，不可分割。学生是 被教授的主体，了解和分析学生的情况，有针对性的教是教学成功与 否的关键。通过与学生一年来相处，对于学生的英语水平有了较深的 了解，尤其是对于学生在英语听、说、读、写四项技能的基本情况有 了全面性的了解，这对我在平常的教学备课，上课，课后反思中有极 大的帮助。 学生的英语听、说能力较为较弱，授课采用全英教学，同学们 还不能适应。但是，对于已处于高一的学生，应该要有意识、有目的 地引导他们学会用英语思维，用英语交流。因此，在课上会有意识地 引导学生开口说英语，虽然成效并不是特别明显。两个班学生的情况 也存在着差距。 十班相对于九班来讲虽然比较活跃，上课气氛积极，但中差生 占较大多数，尖子生相对较少，如果讲得太深，就会没有顾到整体，