新形势下小学数学教育模式的转变论文

新形势下小学数学教育模式的转变论文新形势下小学数学教育模式的转变论文　　不容否认，“教学过程是学生在教师指导下的认知过程，又是学生能力的发展过程”，要想提高教学质量，最主要的是在课堂教学过程中下功