人教版小学数学四年级下册：小数加减法

小数加法和减法设计思路：1、联系生活实际，创设问题的情境。借助学生到书店买书设置情境，充分调动学生的兴趣和积极性。让学生提出小丽和小林在购书过程中遇到的问题，引入新知学习；2、培养学生发现问题、提出问