数学心得之重视“首因效应”，提高学习效率——小学数学高效课堂之我见

数学论文之重视“首因效应”，提高学习效率——小学数学高效课堂之我见 　　人们常说“一个好的开端是成功的一半”。在小学数学教学中这一点尤为明显，在一个单元或一个大知识点的第一次教学不够成功的话，学生将会