的4类学习奥数学生

最新的4类学习奥数学生 　导语：数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。下面是为大家的：小学奥数。希望对大家有所帮助,欢送阅读，仅供参考，更多相关的知识，请关

最新的4类学习奥数学生 导语：数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研 究顺序和度量的科学均和数学有关。下面是为大家的：小学奥数。 希望对大家有所帮助,欢送阅读，仅供参考，更多相关的知识，请关 注FLA学习网! 对于第一类学员，我们优先录取。全国奥数竞赛获奖者和北京 市“迎春杯”竞赛一、二等奖者大多是这样的情况。这样的学生大 多有良好的学习习惯，有过系统的奥数学习经历，并且或者有父母 家人的精心辅导，或者承受过专门的奥数班训练。但是这一类学员 要想成为获奖者，就看能否突破自身的瓶颈：比方说，有的人脑子 很好，思路正确，可经常错在容易的题目上;有的人做题很快，可是 每次考试都有一两个题怎么也做不对;有的人这次能考好，下次就肯 定考不好……每个人情况都不一样，所以需要我们老师针对每个人 的情况分别进展指导。 对于第二类学员，我们也很欢送，并且我们认为优于第三类。 我们一再声明：奥数不是每个人都应该学的。我们对内部教员的提 出的警示语是：“没有教学生，只有不会教的老师”。学生是玉， 不雕琢不成器。聪明的学生之所以懒惰、淘气并不是因为天性懒 惰、淘气，而是因为老师没有能激发他的学习兴趣和热情，而这就 是我们教员的任务。这样的学生学习很有潜力，一旦对学习产生兴 趣，进步会非常明显，甚至可能超过第一类学员。 对于第三类学员，我们也表示欢送。这样的学生值要经过好的 老师在方法上进展点拨，进步也会非常明显。我们可以理解目前大 家升学压力比拟大，大家都想学好奥数，进入一个好的重点中学。 而且目前奥数竞赛重复考题太多，很多竞赛题目不是考能力而是考