牛津上海版二年级上册小学英语教案（全册）

Module 1 Getting to know you Unit 1 Hello♦教材分析、 J教材设计了六个板块。学生可以通过看图、听音、模仿来学习和记忆字母名称，感知新词和 句子的含义、发音，找

Module1GettingtoknowyouUnit1Hello ♦ 教材分析 J 、 教材设计了六个板块。学生可以通过看图、听音、模仿来学习和记忆字母名称，感知新词和句 子的含义、发音，找出单词中所学的字母。 ♦ 教学目标 IJ 【知识目标】 1. morning,afternoon,eveningnighto 学生掌握时间类的词汇： 2. Goodmorning/afternoon/evening/night. 学生能运用这个句型来问候他人并做出相应的反应， 注意使用正确的语音语调。 3. Howareyou?Fmfine.Thankyou. 学生能使用问候别人并能用做出正确的回答。 【能力目标】 1. Hello!Howareyou? 正确唱诵和表演歌曲《》。 2. AaBb 学生能熟练掌握两个大小写字母和的听书读写，并会读诵字母儿歌。 【情感目标】 afternoon 培养学生对自然界和日常生活的观察能力，根据太阳的位置不同或时间的变化，分清 morning,eveningnight 和理解感受和的区别。从而激发他们对大自然的热爱，对生活的热爱。 ♦ 教学重难点 _________________________ 【教学重点】 在学习了单词的基础上，以单词为载体，进行主要句型的学习，并了解其中的语法现象，根据 具体情境，学会交流对话，侧重句型语法学习，交际意向和课外拓展为重点。 【教学难点】 单词和句型的综合运用。 ♦ 课前准备 Taperecorder,Multimedia.