初中英语Module11《Unit2When’sthebesttimetovisityourtownorcountry》课堂

外研版初中英语Module 11《Unit 2 When’s the best time to visit your town or country?》课堂教学设计(外研版新标准英语)一、 课题：（

Module11Unit2When’sthebest 外研版初中英语《 timetovisityourtownorcountry? 》课堂教学设计 () 外研版新标准英语 TopicModule11Theweather 课题：（） 一、 When’sthebesttimetovisityourtownorcountry? Unit2 (Teachinganalysis) 二、教材分析： 1. 本模块以天气为话题，把焦点放在对天气的介绍上，话题贴近学生生活； may/might 学生也比较感兴趣，便于开展活动。语法现象是表示可能性和 may/might 动词不定式作主语。学生不但要具备并熟练地掌握表示可能的 意识和技巧，并且要学会运用它们来描述未来将可能是什么样的天气。并 能用动词不定式作主语的句式来表达何时是去何地的好时候。 2. 本单元为外研版新标准英语八年级上册第十一模块第二单元。学生在七年级 及第一单元初步了解了有关天气的部分词汇及句型。本单元则是在前面的基 础上通过阅读何时去游览美国这一篇章继续探讨天气这个话题，这是学生很 熟悉也是较感兴趣的话题。在教师设置的阅读任务中，引导学生在交际中动 态生成，学生有话可说，乐于合作分享。这样就有利于他们更好的运用课本 知识，达到提高综合运用语言能力的目的。 Teachingaims) 三、教学目标：（ 1 、知识目标： a.: 学习并会运用下列单词或短语 camera,swimsuit,northwest,umbrella, pleasant,southeast,fromtimetotime,fall, comparedto. b. 掌握下列短语和重要语句并模仿运用： thebesttimetovisittheUSA bringagoodmap travelaround takephotosoftheautumnleaves swiminthesea inthenorthwest remembertodosth 2. 能力目标： a. 培养学生有效地提高阅读速度和理解材料的准确性。 b. 能够根据图表或表格信息完成短文。 c. 能够根据当地的天气状况和人文信息写一篇参观某地的文章。 3. 情感目标： 通过对话、阅读、写作等一系列活动，使学生关心人 类的生活环境，能互相介绍不同地方的天气情况。同 时让学生了解其他国家的风景，风俗，增加学生的背 景知识，增强学科间的交流。，学生在完成任务的过 1