《他是我朋友》说课稿

《他是我朋友》说课稿 《他是我朋友》说课稿 　　作为一名教职工，编写说课稿是必不可少的，认真拟定说课稿，说课稿应该怎么写才好呢？下面是提供的《他是我朋友》说课稿，欢送大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助

《他是我朋友》说课稿 《他是我朋友》说课稿 作为一名教职工，编写说课稿是必不可少的，认真拟定说课 稿，说课稿应该怎么写才好呢？下面是提供的《他是我朋友》说课 稿，欢送大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 师：我有一个好朋友，你呢？谁是你的好朋友？（生抢着答 复） 师：昨天老师碰到了困难，好朋友伸出了热情的手，来帮助 我，让我感到很快乐。那么你们在平时的生活中有没有遇到这样的 情况？朋友是怎么帮助你的呢！（生自由发言） 小结：是呀，其实在生活中我们都难免遇到各种各样的困难和 麻烦，是我们的朋友伸出友爱的双手，互相帮助，互相关心，任何 困难都会随之解决，我们的生活才会更加温暖，更加美好。（出示 课题） （课堂的导入从生活的细节入手，让学生在自然的生活中进入 课堂，让课堂表达生活。） 1、创设情境，老师把课文以讲故事的形式讲给大家听。 故事中的小女孩遇到了什么困难？阮恒又是怎样帮助他的呢？ （点击）如果你是小女孩的朋友会怎么帮助他？请你们来说一说好 么？（学生讲看法） 讨论：刚刚同学们讲得都很好，但你觉得哪个同学讲的更好， 为什么？谁帮助的方法更好？为什么？ 小结：是呀，看来当我们看到别人遇到困难的时候，也要义无 反顾的去帮助。对待朋友就要真诚无私。 师：那么当你们需要别人帮助的时候每次都得到了帮助吗？