幼儿园小班健康教育教案《动一动真有趣》课程设计

幼儿园小班健康教育教案《动一动真有趣》教学设计教学理论依据《幼儿园教育指导纲要》指出：“用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。”小班幼儿活泼好动，但因身体发育尚不完善，整体动作水平