偏科的危害

片刻的危害及其预防偏科在这里指的是：在平时学习中，同学们在成绩上反映出来的某科分数持续低下，或对某学科的态度特别冷淡，不感兴趣。结合上面的例子，在这里我着重讲一下偏科的危害和产生的原因以及应对方法。偏

片刻的危害及其预防 偏科在这里指的是：在平时学习中，同学们在成绩上反映出来的 某科分数持续低下，或对某学科的态度特别冷淡，不感兴趣。 结合上面的例子，在这里我着重讲一下偏科的危害和产生的原因 以及应对方法。 偏科影响其他学科。学习上的弱科往往会导致整体成绩下降。同 学们一旦出现偏科迹象，如果得不到及时引导，往往会造成烦躁和厌 倦，进而产生对学习的厌烦情绪，很可能波及其他学科。由于各门学 “” 科都是互相联系、融会贯通的，学习上出现瘸腿现象，也会影响其 他学科的学习。如果语文不好，缺乏良好的阅读理解能力，就会影响 政治、历史试题的分析、判别等。 偏科降低学习信心。某个科目总是学不好，成绩会越来越下降， 有的同学就会丧失信心，特别是经过一段时间补习，仍然不见效果， “” 便认为自己没有学习这一科的天赋和细胞，久而久之还会对这科产 生恐惧和排斥心理。 由于社会不断发展的原因，使得偏科的现象日益严重，这不仅影 响着个人的发展，而且对公民的思想道德建设，社会和谐发展都产生 着不利的影响。其中以下三种情形是导致偏科的主要原因： （一）教师问题：同学们偏科学习，受教师影响较大。同学们偏 爱某一学科，能提高该科学习成绩，而好的学习成绩又强化了对该科 的喜爱，形成良性循环；反之同学们不喜欢某个老师，也往往不喜欢