热能工程专业实践教课革新思考

热能工程专业实践教课革新思考 1我校热能专业实习实践教学的发展状况与存在的问题 热能与动力工程专业成立于1982年。专业成立后，当时正值经济大发展，国家能源短缺，企业各用能设备的能源利用

16 第页共页 热能工程专业实践教课革新思考 1我校热能专业实习实践教学的发展状况与存在的问题 热能与动力工程专业成立于1982年。专业成立后，当时正值经 济大发展，国家能源短缺，企业各用能设备的能源利用率又相当的低， 当时的专业又归属于用能大户的冶金行业，所以专业名称定为“工业 炉与热能利用”。专业方向(培养目标)三个方面:工业炉窑设计、工业 节能技术、企业能源管理，专业方向符合当时企业的需求，毕业生颇 受企业的欢迎。随着我国经济改革逐步深化，从计划经济转向市场经 济，企业的体制和结构发生了很大的变化，企业和社会对人才的需求 也发生了变化，由此伴随着市场经济而来的重大改革对整个工科专业 实习实践教学工作也带来了巨大的影响。2000年，原三所高等专科 学校合并成上海应用技术学院，由原来的专科变为以办本科为主的院 校，热能专业针对本科的申报，围绕如何办出自己的特色，如何办出 应用技术的方向进行了多次调研。针对上海这个特大城市与企业能源 利用特点，其能源消耗主要在于工厂企业、建筑用能和交通用能三个 方面，而且上海是国际性大都市，清洁能源的研究使用和新能源的研 究开发与利用，显得更为重要。与此同时根据自身条件并以社会、企 业对人才的需求状况为导向，我院于2006年申报的“热能与动力工 程”本科专业方向(培养目标)涉及了三个方面:企业热工与节能技术、