课文《故都的秋》教学设计

课文《故都的秋》教学设计 　　1、学会用知人论世的方法解读散文。 　　2、指导学生从文中找出关键语句，明确对“绿”的感受和理解。 　　3、了解象征手法，体会作者表达的深刻的思想内涵。 　　1、品味关键