幼儿园中班二班年度工作总结

幼儿园中班二班年度工作总结 【 - 幼儿园班工作总结中班】 以下是工作总结之家为大家的关于幼儿园中班二班年度工作总结的文章，希望大家能够喜欢！ 进入中班我们发现幼儿在与同伴之间的合作方面有一定的欠缺，

幼儿园中班二班年度工作总结 【- 幼儿园班工作总结中班】 以下是工作总结之家为大家的关于幼儿园中班二班年度工作总结的文 章，希望大家能够喜欢！ 进入中班我们发现幼儿在与同伴之间的合作方面有一定的欠缺，并且 缺乏合作的能力，在游戏和区角活动中遇到问题不会协商、不会分工 和交流，发生矛盾时常以告状或攻击 ___来解决，因此我们两位教师 意识到幼儿合作的重要意义，并针对这个问题我们也及时有效的进行 了培养幼儿合作意识。 1、首先为幼儿树立合作的榜样 老师在幼儿心目中有很高的威信，教 师的言行潜移默化地影响着幼儿。因此我们班上教师之间、是否能分 工合作、互相配合，会对幼儿产生直接的影响。如，一教师组织幼儿 进行操作活动时，另一教师主动帮着摆放、分发材料；一教师在教幼 儿唱歌，而另一位教师就弹琴配合，这在无形中都为幼儿提供了积极 的行为榜样。 2、其次教给幼儿合作的方法 教师教给幼儿合作的方 法，指导幼儿怎样进行合作。比如，搭积木或玩商店游戏前，应大家 一起商量，分工合作；遇到矛盾时，要协商解决问题；当玩具或游戏 材料不够用时，可相互谦让、轮流或共同使用；当同伴遇到困难时， 要主动用动作、语言去帮助他；当自己遇到困难、一人无法解决时， 可以主动找小朋反协助等等。通过这些具体的合作情景，帮助幼儿逐 渐习得合作的方法策略，在合作中学会了合作。 （三）在区角活动中 投放适宜的材料，发展幼儿的探索精神和学习棋类游戏的兴趣 我们根 据园的指导方针“全面加特色”及结合课程主题目标，在区角中投放