生命感动导学案

第一课时课题：19《生命的感人》课型：预习·展现编写人：彭晶学科组长署名：班级：姓名：组号日期：总号学习目标：1.初读课文，学习生字词。2.朗诵课文，初步感知课文内容。定导游学·互动展现

生命感动导学案 第一课时 课题：19《生命的感人》课型：预习·展现编写人：彭晶学 科组长署名： 班级：姓名：组号日期：总号 学习目标：1.初读课文，学习生字词。 2.朗诵课文，初步感知课文内容。 定导游学·互动展现 互 动 策 略 课 随 堂 笔 录 堂 自学指导 展 现 规 划 元 导 素 学 内 容 形 式 智 慧 结 晶 流 内容、学法 程 诞辰的时候，总期盼爸爸妈妈为自己买回诞辰蛋糕。有 导入 个一小朋友在她诞辰那一天，妈妈取出几件她小时候用过 的物件，她居然深受感人这终归是什么原由呢？下边， 我们将学习《生命的感人》这篇课文。 1、借助拼音或是工具书自由读文一遍，标出课文的自然 先 自 学 ， 再 段，圈画出生字，不理解的词语。〔独学〕 对 学 ， 最 后 2、学学生字。〔先独学，再对学，最后群学。〕 群学。 3、学习词语〔温馨提示：借助工具书、联合文中的语句 或是把词语送回句子联系上下文、生活实质多读几遍理 导学一： 解，还能够采纳换词的形式理解，标注在书上。〕 初读 扫清字 4、思虑课文主要写了什么？〔先自学，再对学，最后群 组 内 展 现 再 词阻碍 学。〕 班内展现 5、学习展现： 1