圆的面积教学案例设计

小学六年级数学上册人教版《圆的面积》教学案例一、前置性学习内容(一)、分一分 拼一拼把圆平均分(偶数份)后,沿半径剪开,再拼成一个不是圆的图形。1、把准备的圆平均分成4份,沿半径剪开,再拼一拼,看看可

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