课堂“卡壳”的化解之策

课堂“卡壳”的化解之策　　课堂“卡壳”的化解之策　　　　李中华　　　　（江苏省姜堰市励才实验学校，225500）　　　　摘要：“卡壳”是一种课堂常态。一旦遭遇“卡壳”，许多教师往往不是“换