马彩霞初中历史教师个人研修计划

初中历史教师个人研修计划为了顺利完成本次继续教育培训任务，在培训过程中不断提高自己的初中历史教育教学理论水平，服务教育教学工作，结合《个人自我分析SWOT表》，特制定本项目个人研修计划：一、研修目标

初中历史教师个人研修计划 为了顺利完成本次继续教育培训任务，在培训过程中不断提高自己的初中历 SWOT 史教育教学理论水平，服务教育教学工作，结合《个人自我分析表》， 特制定本项目个人研修计划： 一、研修目标 1 、通过继续教育培训、个人研修，进一步树立正确的世界观、人生观和价值 观，真正认识到教师这一职业在社会发展中的重要性。 2 、认真钻研初中历史新课程标准，积极改进教育教学理念，丰富教育教学理 论素养，进一步掌握教育科研理论和方法，提高自己的教育教学专业水平。 二、研修计划及内容 1 、明确目标，钻研教材 进一步研读《初中历史新课程标准》，明确三维目标和具体的内容标准。认 真钻研教材，把握教材的特点，在教材基础知识的同时，加强拓展和探究。 2 、广泛阅读，提升能力 在课余时间，充分利用学校的图书馆和网络资源，广泛阅读各类书目，充实、 更新自己的专业知识。同时，把理论与教育教学实践相结合，在总结和反思中形 成自己的教育教学风格。 3 、认真钻研、创新课堂 认真倾听师德评书连播，学习先进事迹，取长补短。积极参加校内外的教研 活动，加强教育教学研究，实施创新教学，把历史课堂真正还给学生，从合作探 究中认识历史、学习历史，实行阳光历史教学，提高教育教学质量。