精选农村小学英语课堂先用后导对话教学模式的实践探索

农村小学英语课堂先用后导对话教学模式的实践探索【摘 要】 本文针对农村小学英语对话教学存在的问题，提出了“主题展示，链接对话―情境创设，带入对话―视听感知，模仿对话―任务驱动，交际运用―评价反馈，作业