幼儿园中班教学活动教案《8以内数的守恒》

幼儿园中班教学活动教案《8以内数的守恒》幼儿园中班教学活动设计教案：8以内数的守恒教师：屈老师一、活动目标:1、通过参观”智力宫”的游戏活动，使幼儿能根据两组物体不同排列的变化，正确点数8以内数量的物

幼儿园中班教学活动教案《8以内数的守恒》 幼儿园中班教学活动设计教案：8以内数的守恒 教师：屈老师 一、活动目标: 1、通过参观”智力宫”的游戏活动，使幼儿能根据两组物体不同 排列的变化，正确点数8以内数量的物体。 2、让幼儿学会观察的方法，掌握观察的顺序，培养幼儿初步的比 较、分析及口语表达能力。 二、环境创设 智力宫的游戏场景（中型积木、贴绒卡片、各类8以内物体卡 片、各种玩具若干。） 三、教学进行 （一）出示木偶、激发幼儿兴趣 教师：”小朋友，你们看谁来了？（小兔）小兔子今天要给小朋 友当回向导，带你们去参观’智力宫’，看谁参观时观察得最仔细， 最能动脑筋，小兔子就和他做朋友”。 （二）参观智力宫，了解8以内数的守恒。 1、第一智力角：大小相同的积木排成稀密不同的两排，引导幼儿 从左到右、从前往后，仔细的观察。 提问：这是什么？第一牌积木和第二排积木哪排多？哪排少？ 幼儿观察后回答，如有不同意见，引导幼儿点数后，得出正确答 案。 教师：小朋友们讲得真好，这两排积木大小是一样的，但一排摆 得稀，一排摆得密，它们都是4，是一样多的。 第1页共3页