他们那时候多有趣啊 教学设计

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮他们那时候多有趣啊【简案】一课时1.默读课文，了解课文内容，完成预习单。2.找出课文中能体现两人形象的段落，并且通过朗读区分出两人课前预习的性格差异。3.课外