《旋转》评课稿听课稿（4月）

《旋转》评课稿听课稿（4月）尊敬的各位领导、老师：大家好！今天有幸聆听了程冬明老师执教的《旋转》一课, 同学们已初步感知了生活中的旋转现象，能够区别旋转 和平移两种变换，本节课进一步认识图形的旋转，探

《旋转》评课稿听课稿月） （4 尊敬的各位领导、老师： 大家好！ 今天有幸聆听了程冬明老师执教的《旋转》一课, 同学们 已初步感知了生活中的旋转现象，能够区别旋转 和平移两种 变换，本节课进一步认识图形的旋转，探索 图形旋转的特征 课， 和性质，发展空间观念。下面我就这节 进行一个简单的 评析，不到之处，还请大家多多指 正。 一、充分体现了以学生为本。 程老师由生活中的旋转现象导入，让学生在实际操 作中 90 探索，经历图形以定点为中心，顺时针旋转度 和逆时针旋 90 转度的方法，教学层次分明，层层递进， 学生在生活中感 受数学，体会数学与生活的联系，教学 活动建立在学生的认