大学英语教育改革研究论文

大学英语教育改革研究论文 　　大学关于的学习过程中需要根据实际的教学方法进展准确的改革分析，明确英语学习的重要性，按照英语教育的相关技术标准，准确的分析实际加强的技术水准，逐步完善实际英语学习能力开展

大学英语教育改革研究论文 大学关于的学习过程中需要根据实际的教学方法进展准确的改 革分析，明确英语学习的重要性，按照英语教育的相关技术标准， 准确的分析实际加强的技术水准，逐步完善实际英语学习能力开展 水平，大学生的英语需要具有较高的水平，尽可能的提高知识技能 的学习水平，改良教学方法和学习模式，寻找适合大学生的学习管 理方法，运用动态开展思路，不断完善英语学习的创新开展方案， 改变现有的开展体制，不断创新，提升英语教育的开展水平。 1.1英语教学师资管理水平缺乏 大学英语教学的实际教学管理水平不一，往往受英语教学师资 水平的影响，教师的工作水平往往存在管理不平衡的问题，局部教 师出现超负荷的工作问题。大学的教师主要以本科生为主，教师的 素质水平缺乏，研究生师资力量薄弱。大学中英语教学质量往往存 在局限性，对于教学质量没有有效的提升，教学观念较为陈旧，无 法形成有效的教学管理方法，教师采用的语法翻译，句式阅读形式 都没有新意。课堂上，教师需要学生记忆单词，句式，而不是活学 活用。学生的实际教学方法缺乏有效的交流，学生无法对实际的学 习进展创新开展，这直接影响学生的学习开展，影响学生对于英语 的兴趣。 1.2教育开展水平不平衡 我国的经济开展迅速，但是教育综合开展水平存在严重不平衡 的问题，我国的英语教育综合质量水平不高，学生的英语水平往往 存在严重的现象，学生的英语很难进展有效的沟通，英语水平质量 缺乏，经济学习水平存在严重的差距性问题。大学生英语教育需要 具有多元化、系统化的学习开展管理水平，而大学英语中往往无视