卓越中学化学教师教学能力构成的实证研究

卓越中学化学教师教学能力构成的实证研究 　　摘要：教学能力是教师专业发展的核心和集中体现。运用德尔菲专家预测法，通过30名中学化学特级教师组成的专家共同体所达成的权威性共识，得出卓越中学化学教师教学