幼儿园中班社会认识公共汽车教案

幼儿园中班社会认识公共汽车教案 　　 　　一、教学活动内容的生成与依据： 　　 　　孩子在咿呀学语的期间便对汽车产生浓厚兴趣和特殊的感情，汽车能发声，能行驶，能将人或物从一个地方送到另一个地方，幼儿每