山东省滨州市邹平实验中学初中七年级生物《细菌》名师精选教案新人教版

⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名 推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第三章生物圈中的微生物课 题 日 期第二节 细菌课 型 新授学 知识目标习目 能力目标感知 标 情感目标

⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名 推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 第三章生物圈中的微生物 课题日 期 细菌 第二节 审核人 主备人复备人 新授 课型 1 、描述细菌的形态、结构特征及营养方式和细菌的生殖。 学 知识目标 习 初步学会使用高倍显微镜观察细菌的形态。 目能力目标 关注细菌与人类生活的关系。 感知标 情感目标 目标 重 教 学 重 点 ： 细 菌 的 形 态 、 结 构 特 征 、 营 养 方式、细菌的生殖。 点 教 学 难 点 ： 细 菌 的 生 殖 过 程 。 难 点 时 间 学生活动 复 备 标 注 教师活动 安 排 引起学生 启课 吃剩的饭菜如果保存不当， 就会变馊， 这主要是由一些细 动堂 菌造成的。细菌是生物圈中数量最多、 分 布 最 广 的 一 类 微 生 物 。 思 考 ， 调 3 动学生参 课导 与 堂入