幼儿园小班常识教案设计

幼儿园小班常识教案设计 　　小班幼儿关于嗅觉感官的生活常识较少，他们对气味的概念停留在好闻与不好闻、香与臭的水平上，即便有也是潜意识里积累的，很少有探索各种物品气味的时机。 　　活动目标： 　　1、观

幼儿园小班常识教案设计 小班幼儿关于嗅觉感官的生活常识较少，他们对气味的概念停 留在好闻与不好闻、香与臭的水平上，即便有也是潜意识里积累 的，很少有探索各种物品气味的时机。 活动目标： 1、观察、欣赏彩虹的形状和色彩，感受大自然的美，激发涂画 彩虹的兴趣。 2、学习用红、橙、黄、绿青、蓝、紫等色彩涂画彩虹。 3、学习耐心、有序地进展操作。培养细致的工作态度。 活动准备： 1、环境：用有关彩虹或色阶图画布置欣赏角。 2、材料：颜色笔、画纸（幼儿操作材料）。 3、知识：观察、欣赏彩虹，说说它的形状是怎样的，有些什么 色彩。了解在什么情况下才会有彩虹。 活动过程： 1、导入活动，引发兴趣，启迪思维。 （1）欣赏有关彩虹的图片，说说在哪里见过彩虹，它是什么形 状的？ （2）开展游戏"看谁摆得快"，引导幼儿想想彩虹有哪些颜色， 并动手取出相应的颜色笔，看看谁摆的的颜色笔又快又准确。请幼 儿互相议论彩虹有些什么颜色。 2、交代要求，幼儿涂画，教师指导。 （1）启发幼儿想想：离太阳近的用什么颜色？把色彩排列好， 然后用一种颜色涂画一条色环。 （2）想想怎样可以把颜色涂得均匀，又尽量少涂出界外。