小鸟找家小班语言教案

小鸟找家小班语言教案 小鸟找家小班语言教案1　　设计意图：　　现在的孩子多数都是独生子女，从小就受到了家长们无微不至的照料，可以说是集三千宠爱于一身，在这些关爱中，我们的孩子慢慢地变得一切理所当然，变

小鸟找家小班语言教案 小鸟找家小班语言教案1 设计意图： 现在的孩子多数都是独生子女，从小就受到了家长们无微不至的照 料，可以说是集三千宠爱于一身，在这些关爱中，我们的孩子慢慢地变 得一切理所当然，变得不愿、不会、不懂付出，不过“人之初，性本善” 我们的孩子对一些弱小也会产生一定的同情心，在模仿和习得中渐渐成 长。《纲要》中指出：在日常生活中和游戏中通过观察和模仿中发展起 来的。因此，我利用孩子喜欢动物，喜欢小鸟的这样一个特性，以故事 《小鸟找家》为题材，设计这样一个活动，让孩子在遇到小鸟的过程中， 学会关心别人。在整个活动中，我先让小朋友关注小鸟的表情，猜测小 鸟发生什么事，接着让幼儿欣赏一遍故事，初步理解动物帮助小鸟的过 程，接下来学习故事中的对话，体验如何去关心别人、帮助别人，帮助 别人后的快乐。最后一情景结束活动。 活动目标： 1．学习故事中的对话：“别哭，别怕，我（们）来了。”“我再 也不怕天黑了。” 2．在故事情境中，能够大胆表达自己的想法。