三年级上册美术教案

三年级上册美术教案教案既是以往教学经验的总结，又是开拓知识新领域的钥匙，能够体现学科发展前沿的要求，具有一定的前瞻性，与时代发展相适应。下面是为大家整理的关于三年级上册美术教案，欢迎大家阅读参考学习!

三年级上册美术教案 教案既是以往教学经验的总结，又是开拓知识新领域的钥匙，能 够体现学科发展前沿的要求，具有一定的前瞻性，与时代发展相适 应。下面是为大家整理的关于三年级上册美术教案，欢迎大家阅读参 考学习!三年级上册美术教案1教学目标：知识技能目标：①通过学习 探究各种泥器的制作方法，体验泥的特性，感受捏泥给我们带来的乐 趣，并通过捏泥，体会陶艺的捏制成形的方法，尝试制作各种泥器 皿。②重点学习简单的陶艺制作方法，体会中国陶艺的历史文化，引 导学生以生活为创作源泉进行创作。③难点小器皿的捏制方法及造型 设计。情感态度目标：培养学生的观察能力、审美能力、动手能力及 创作能力。教具：陶泥、简单工具、陶艺作品课件学具：陶泥、简单 工具教学过程一、启发谈话，导入课题今天老师给你们带来了许多好 玩的玩具，看看有什么?(展示泥玩具的图片)仔细观察这些都是用什么 材料制作的?(泥巴)这节课我们就一起玩捏泥巴。(板书课题)二、师生交 流，表现创新1、找同学上台摸一摸泥制陶罐，提问：泥制的物品摸起 来有什么感觉?(很粗糙)2.说说在我们生活中还有哪些器物是用泥制作 的?3.看看陶艺的发展历史吧!(展示陶器图片)提问：上面的这些部件都 是做什么用的?(把手、装饰…)4.展示陶泥，师：这些陶泥就是用来制 作陶器的材料，(找同学上台摸一摸，说一下感受—-很软)由于材料很 软所以很方便造型。 5.怎么样才能让这些陶泥变形成我们需要的形状呢?(讲解变形手法 ---揉、捏、搓、压)6.展示图片，教授造型方法。(盘条法、手捏法、泥 板法)用这些方法同学们可以随意制作出自己想要的形状。 7.老师示范制作一件陶器。(讲解装饰与连接的手法。)三、学生实 践出示作业要求：运用学到的方法，结合自己的想象，制作一件自己 喜欢的小器物。 四、讲评，小结对学生的作业开展讲评，表扬有创造性的学生。 作业设置运用学到的方法，结合自己的想象，制作一件自己喜欢的小 器物。板书设计9、捏泥巴变形手法：捏、揉、搓、压造型手法：盘条 法、手捏法、泥板法课后反思泥巴是孩子们最熟悉的事物，这种内容 的美术课对我们老师来讲应该也是上的内容了，因为孩子们对它的喜 爱，让我们比较好控制课堂，但怎么样才能激发孩子们的创作热情， 让他们能出更多更好的橡皮泥作品呢?在这节课里我开展了尝试。让同