夜莺的歌声教学说课材料[修改版]

第一篇：夜莺的歌声教学说课材料《夜莺的歌声》说课材料东沟滩小学孙绪宗一、说教材：《夜莺的歌声》是九年制义务教育人教版第十册第七单元的一篇略读课文，文章讲述了苏联卫国战争时期，一个被游击队员称作“小夜莺

第一篇：夜莺的歌声教学说课材料 《夜莺的歌声》说课材料 东沟滩小学孙绪宗 一、说教材： 《夜莺的歌声》是九年制义务教育人教版第十册第七单元的一篇略读课文，文章讲述了苏联卫国战争 “” 时期，一个被游击队员称作小夜莺的孩子，巧妙同敌人周旋，用口哨伴鸟鸣，为游击队传递信息，打击 敌人的故事，表现了小夜莺的机智勇敢。 “” 文章以夜莺的歌声为线索进行叙述，以空行为标志，写了四部分内容：先写小莺以歌声引诱敌人上 “”“” 钩，再写小夜莺在为敌人带路途中以歌声为游击队员传递敌情，最后写战斗结束后小夜莺在村边小路 旁继续吹奏着婉转的歌声。 二、说教学目标： 《夜莺的歌声》这篇课文被安排在第七单元，本单元的课文均取材于革命战争年代，革命先辈的英雄 业绩、高贵品质，都会使人们深受教育和感染。而该单元的重点是：加深对课文内容的理解，体会一些句 子的深刻含义，领悟作者表达的思想感情，受到先辈革命精神的感染和熏陶。根据大纲要求，结合本课特 点，特制定以下教学目标： 知识目标： 1 、正确、流利、有感情地朗读课文。 情感目标： 2“” 、读懂课文，从小夜莺的精神品质中受到熏陶感染。 技能目标： 3 、初步领会首尾照应的写法。 三、说重难点： “” 重点：从故事内容中体会小夜莺机智勇敢的品质；