《正方形的判定》教学反思

《正方形的判定》教学反思　　《正方形的判定》教学反思　　本节课是在已积累了几何中平行四边形、矩形、菱形等知识，在取得一定的经验的基础上，认知正方形。本节课我采用了学生自导自主的学习方法，流程为“