人教版小学美术一年级下册(全册)教案

一年级美术下册教学工作计划一、教材分析： 本册是依据《义务教育美术课程标准》编写的实验教材。本册教材依据《义务教育美术课程标准》的学习领域阶段目标以美术与自我、社会；美术与自然、环境两个方面组

一年级美术下册教学工作计划 一、教材分析： 本册是依据《义务教育美术课程标准》编写的实验教材。本册教材依据《义务教育美术 课程标准》的学习领域阶段目标以美术与自我、社会；美术与自然、环境两个方面组课，注 重学生的体验过程，力求使教材的基础性、科学性、趣味性得到有机的结合。教材设计注重 将观察能力、想象能力和的发展结合到具体的学习活动之中，以促进学生创新精神和实践能 力的增强。欣赏儿童题材的优秀绘画作品；运用平面形的组合表现景和物；用记忆画和想象 画的形式表现自己最感兴趣的事物；学习撕纸、剪纸；学习贴画、拓印画面；制作简单的立 体模型。学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过 程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得 对美术学习的持久兴趣；了解基本美术语言和表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美 化环境与生活。在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素 养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。 二、教学总目标： 1 、通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好。 2 、学习美术的基础知识和基本技能。 3 、培养学生健康的审美情趣和良好的品德情 4 、培养学生观察能力、想象能力、形象思维能力等。 三、教材重点、难点： 1 、学习有关美术的基本知识和基本技能。 2 、培养学生空间知觉，形象记忆，创造能力等。 四、教学具体措施： 1 、教师联系各学科的课堂要求，根据美术课的自身特点，认真钻研教材，进一步领会课 标精神，制定切实可行的的教学策略。明确地向学生提出正确的学习态度，逐步培养学生良 好的学习习惯。 2 、精心准备，做好课前工作。利用课堂教学，运用不同手段，激发学生学习美术的兴趣。 充分发挥教师的直观性演示，动作要规范化，给学生以楷模，学习正确作画方法，充分调动 起学习气氛。 3. 选择富有儿童情趣的教学内容，采用生动活泼的教学形式，激发和培养学生学习美术 的兴趣。 4. 注意学生的情绪，语言要亲切，气氛要轻松，要积极鼓励学生动脑筋，大胆添画，来 培养他们的想象能力，和创造能力。 五、教学进度安排 11 第周、影子的游戏 22 第周、走近大自然 33 第周、花地毯 44 第周、分一分变一变 55 第周、有趣的半圆形 66 第周、摸一摸画一画 77 8 第周、纸风铃、瓢虫的花衣裳 89 第周、生活中的趣事 910 第周、泡泡飞呀飞 10 11 第周、太空里的植物 11 12 第周、妈妈的节日 1