基于统整策略优化古诗教学作文2200字

基于“统整”策略优化古诗教学作文2200字【摘 要】在小学古诗教学中，借助“统整”策略能够有效地促进学生对古诗内容的深入理解。基于此背景，对基于“统整”策略的古诗教学进行了探究，提出了统整背景材料，感