《与生物学有关的职业景观设计师》导学案1

《与生物学有关的职业 景观设计师》导学案【学习目标】1 •以碳循环为例，分析生态系统中的物质循坏。尝试探究土壤微生物的分解作用。说明能量流动和物质循环的关系。关注碳循环平衡失调与温室效应的关系【重点难