《口语交际：请教》公开课教案

教案《口语交际：请教》公开课精品教案一、引言1.1设计思路1.1.1结合学生的日常生活场景，设计富有情境的请教活动。1.1.2引导学生掌握请教他人的技巧，提高口语交际能力。1.1.3培养学生乐于助人