科学之旅教学反思

《科学之旅》教学反思 一、总体思路：本节课以两条线展开教学。明线是三个问题：“物理研究什么？”“为什么学习物理？”“怎样学好物理？”。暗线是让学生形成对物理学整体感知：物理学的特点、物理思维方式及学习