中班绘本阅读《好饿的毛毛虫》 教学设计

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程中班绘本阅读《好饿的毛毛虫》课程标准1、能主动翻阅绘本，仔细阅读毛毛虫吃水果的画面。2、通过观察图片，鼓励幼儿大胆运用形容词，丰富“星期…毛毛虫吃了…… 个……”