识字二1-4

识字（二）1、比一比教学意图： 遵循学生的身心发展规律和语文学习规律 《语文课程标准》在第一学段的阶段目标中提出，让孩子“喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。喜欢阅读，感受阅读的兴趣。”同时