《定滑轮和动滑轮》教学设计

《定滑轮和动滑轮》教学设计潘绪柱一、教学设想遵循“科学探究始于细致观察”的新课程理念，教学中培养学生科学的观察、实验技能和细致、认真的品质，对学生进行发散性提问的训练；通过实验比较分析，让学生能认识动