双减背景下小学英语高效课堂教学模式的研究课题研究报告

双减背景下小学英语高效课堂教学模式的研究课题争论报告一、课题的提出 “双减”背景下要深化高效课堂的教学改革，进一步探讨单元整体教学思路，