四年级数学下册 除法的运算性质教案 人教新课标版 教案

除法的运算性质教学内容：人教新课标四年级数学下册除法的运算性质。教学目标：1. 懂得一个数除以两个数的积，可以用这个数依次除以积的每一个因数。2. 会用上述除法的运算性质进行简便运算。3. 培养学生认

除法的运算性质 教学内容： 人教新课标四年级数学下册除法的运算性质。 教学目标： 1. 懂得一个数除以两个数的积，可以用这个数依次除以积的每一个因数。 2. 会用上述除法的运算性质进行简便运算。 3. 培养学生认真审题能力，会合理选择计算方法。 教学重点： 运用除法运算性质进行简便运算。 教学难点： 除法运算性质的理解。 教学准备： 幻灯片 教学过程： 一知识铺垫，激发兴趣 1.口算： 5600÷56 4800÷24 4000÷1000 300÷10 25×4 125×8 100÷4 1000÷125 4×16 512-178-22=512-（178+22）=512-200=312 2.说说你是怎么想的？依据是什么？减法的运算性质内容是什么？ 3.出示板书：减法运算性质 一个数连续减去两个数，可以用这一个数减去这两个减数的和。 二知识类比，初探新知 1. 继续口算，得出左右两个算式相等。 36÷9÷2=36÷（9×2） （此题说说口算顺序） 100÷4÷25=100÷（4×25）