小学数学三年级《倍的认识》教学设计

《倍的认识》一．旧知回顾师同学们，上课之前我们来玩一个游戏，游戏的名叫“数字抱抱团”，知道这个游戏吗？生：知道。师：老师想请6名男同学和6名女同学上讲台来。生：踊跃举手，学生站上讲台。师：（面向台上学