润物细无声-浅谈小学语文教学中的国学渗透

润物细无声-浅谈小学语文教学中的国学渗透（一）正确定义国学教育“国学”的提出，是相对于“西学”而言的，它是我国传统文化的经典，泛指经、史、子、集四部和蒙学读物“三百千”及“六艺”等的总称。清朝末年，“