七年级语文上册 第6课《木兰诗》（北朝民歌）教案3 长春版

《木兰诗》【教学设想】1．教学过程应充分挖掘作品的审美内涵，引导学生反复诵读，深入理解作品的内容，培养学生学习语文的兴趣，接受健康的情感教育。2．注重阅读方法指导，引导和鼓励学生说出阅读感受；师生相互