关于班主任教育的实习小结

关于班主任教育的实习小结 　　一个月，日子过得紧紧慢慢。学生们活泼可，似乎，他们说得最多的一句话就是“老师，你好漂亮啊!”听到很开心，学生的作文改得也不亦乐呼。期间，学到很多，每一次见习都会有所收获，

关于班主任教育的实习小结 一个月，日子过得紧紧慢慢。学生们活泼可，似乎，他们说得 最多的一句话就是“老师，你好漂亮啊!”听到很开心，学生的作文 改得也不亦乐呼。期间，学到很多，每一次见习都会有所收获，更 不用说亲自磨刀上阵。 没有比你上课学到更多，以致回到大学，难以下周开始的是有 多无趣。实习期间，我选择了难度较大的《将相和》这篇课文，教 案本在实习之前就写好了，可是仍然在不断完善和修改，一份教案 从初稿到定稿写了7篇。临上课的前两天把教案给指导师看，老师 虽说非常忙，但还是仔仔细细地帮我修改，小到一字，一句，一个 问题的提法，大到环节的增删和重点的剖析。 每一种学生预设，点评以及对策都要完完整整地设计。就这 样，我自以为的定稿从7页写到了20页，写好后老师再帮我修改， 我再改，最后利用一晚的时间准备第二天上课。不巧的上课前几天 大感冒了一次，喉咙沙哑，但居然在上课前好转，特别感恩。 第二天上课前站在讲台，面对老师和听课的，心里很冲动，因 为我面对的是一群非常棒的孩子们，我所处的是一个极其优秀的。 但可能因为已有了屡次的上课经历，到了真正上课的时候心中异常 平静，眼里只有学生……上好课后，学校导师和小学的导师，同学 们及时帮我评课，指出我的优点与缺乏，这无疑就是雪中送炭，学 习的好时机。 第二节课，教室里多了一台摄像机，孩子们也不紧张也许多了 份好奇。上课中虽然环节有遗忘，但后来还是做得天衣无缝，补了 回来，至少听课的同学和老师都没看出来，紧张只有自己知道…… 这周的研习，下午刚刚完毕观看每个人的教学视频，从自评到他评