我们身边的地理教案分析

《我们身边的地理》教案分析 教学内容：第一章让我们走进地理 第一节我们身边的地理 ●教材分析： 文以问题拉开地理学习的"序幕"，奠定了问题驱动的教 学方向。通过分析我们身边的地理，让学生感受到地理知识 的实用性和趣味性，教学中应该很好的体现这种思路。 ●教学目标： 知识目标： 使学生知道地理知识与我们的生活密切相关，可以解决 众多与人类自身息息相关的问题。激发学生学习的兴趣。 能力目标： 能通过观察和思考提出问题，能大胆的就某些地理事物 发表自己的看法。 教育目标： 通过学习讨论能很好的认识到学习一门程既要有方法 又要有良好项行为习惯。 ●教学重点难点： 1．重点：能大胆的提出问题。 2．难点：能比较合理的提出问题。 策略和方法：启发式教学法、讨论法、学生参与式教学 法。